一、 工作目标
与时俱进,团结奋斗,求真务实,开拓创新,全面落实科学发展观,突出质量核心地位,抓实教学管理,努力提升教学质量,强化学校安全管理,争创群众满意的和谐平安校园。
二、 具体做法
1、 始终坚持德育为本,以德治校。
(1) 坚持每周一政治学习,学习内容重点是党和的文件、师德修养以及党的方针、法律法规,努力提高教师的政治素质和业务素质,加强师德建设,认真开展师德教育活动。
(2) 每周举行一次升旗仪式,开好每天的晨夕会,对学生进行爱国主义、法律法规、行为规范、品德形成的教育。
(3 认真组织,开展庆祝十一节、元旦节活动,在十一节发展一批少先队员,举办小型歌咏会、小型体育运动会。
(4) 认真上好《品德与生活》、《品德与社会》、《地方与学校》课程,认真开展课外读书活动,对全体师生进行国情、省情、乡情、人文传承的教育。
(5) 发挥少先队组织的主导作用,建立健全少先队组织,积极开展文明创建、“纪律教育周”、“安全教育周”等活动,增强学生遵纪守法意识,组织开展一次读书演讲比赛和安全知识演讲比赛,进一步加强人文教育,培养学生尊敬师长,孝敬老人,助人为乐,诚实守信的良好习惯。
(6)认真办好班刊、校刊,坚持每天清扫校园,绿化、美化、净化、优化育人环境。
(7)每月召开一次家长会,倾听社会各界对学校教育教学的意见,搭建学校、家庭、社会三位一体的教育平台。
2、以素质教育主线,以课改为动力,进一步提高教学质量。
(1)很抓制度落实,规范管理。坚决执行镇中心学校制定的一系列规定,结合学校情况制定切实可行的各项制度,严把考勤、考课关,严格考核,奖优罚劣。
(2)认真执行巢湖市制定的教师9不准,要求教师在校工作不少于8小时,严禁教师在工作时间内做与教学工作无关的事。
(3)严格执行课程计划,开全课程,开足课时。结合校情,创造条件,继续开展好“四个一”活动,发挥学生创新能力和综合应用能力。
(4)狠抓教研、科研活动。要求全体教师积极参加教研和课研活动,选派部分教师参加上级组织的培训和教研活动,开拓教师视野,了解课改信息,搭建平台,让每位教师认真上好一节公开课和示范课,坚持集体备课,鼓励教师开展课题研究,撰写教学心得,在课堂上下功夫,向40分钟要质量,让全体学生学得好,学的活。
(5)利用远程教育,充分发挥卫星接收系统资源,要求每位教师每周不少于一节收看、收听特级教师讲课,让学生共享先进的教学资源。
(6)教师的备、教、改、辅、测应放在教学工作的首位,每位教师必须做到备、教、改、辅、测同步进行,要求教师提前一周备课,认真撰写教学反思,认真上好艺、体、科学、综合实践、地方与学校等课程,改变过去只抓语、数学科,放弃艺体、常识课的现象,使学生得到全面发展,教导处坚持月查制度,在检查中,重点查备、改质量,检查结果及时在教务会上通报,并记入教师业务档案,作为教师晋级、晋职、评优、评先绩效工资发放的依据。
(7)认真做好校本培训工作,按时完成校本培训工作。
(8)教师应端正良好的教风,全体教师必须做到认真备课,上课,杜绝抄教案的现象,认真撰写教案,充分利用课堂时间,讲究课堂效率,不准无教案上课,不准在课堂抽烟,使用通信工具,不准代茶杯进课堂,不准做着上课,按时上下课,不迟到,不拖堂,认真批改作业,认真进行作业评讲。
(9)组织教师积极参加第三轮继续教育和校本培训,使每位教师不断得到充电,不断提高教师的理论水平和实际教学水平。
3、安全工作,警钟长鸣,全力打造和谐平安校园。
学校应把安全工作放在首位,当作重中之重,安全第一,责任重于泰山。进一步加大安全工作管理力度,建立健全安全工作制度和安全工作责任制以及安全工作责任追究制,加强学生的安全教育。一是根据季节,突出重点,对溺水、爬树、上高、交通、食物、流行性的传染病等安全进行严格管理和教育。二是定期对校舍、教学设施、用电、防火防盗、防鼠、防蝇设施进行定期或不定期检查,发现隐患要及时排除。三是加强经常性的安全知识和保护知识的教育和训练。四是强化治安管理,严格值班,加强路队管理,减少校园内外伤害事故。
4、其他工作。
(1)进一步规范学籍管理,开学前,认真组织教师家访,了解学生流动动态,建立“留守学生档案”,关怀帮助留守学生,重视学习有困难学生的教育转化工作。重视资料建设,及时做好资料的收集、整理、更新、充实工作。
(2)抓好财务工作,严格执行财务制度。坚决杜绝乱收费,严禁教师推销教辅用书。开学初认真制定用款计划,期中按计划用款,把上级下拨的有限经费用在教学上,严禁招待,确保学校教育教学工作正常运转。
(3)由于课桌凳有损坏,需要维修。学校准备投入一定资金用于维修和房屋小型修补。
(4)账目日清月结,及时公示,开支不当的,报账员有权拒收,坚决杜绝不合理的开支,做到票据规范,一据三章。
(5)关心和改善教师生活条件,进一步加强食堂管理,严格执行食品管理条例,严禁不合格食品进入食堂,保障教师不吃生饭,不喝生水,做到饮食清洁卫生。
(6)严格执行财务和财务制度,杜绝乱补乱发现象。
(7)严格执行绩效工资发放,制定考核细则,对全体教师认真考核,根据考核结果发放绩效工资。
一、指导思想:
20xx-20xx学年度,第三小学将秉承“乐为本”教学理念,以“推进课改进程,提高课堂教学质量”为中心,以“教学常规、教育科研、教师培训、教学活动”四个方面的工作为基本点,细致认真、有实效性、创造性的开展教学工作,加强教师队伍建设,提高课堂教学水平,推进教学改革进程,提升课堂教学质量,培养学生综合能力。
二、工作目标:
创新教学常规管理工作,实现管理提效。
注重教学研究活动实效,加快课改进程。
加大校本培训活动力度,力求优师提质。
开展多项师生竞赛活动,务求以赛增效。
三、工作措施:
(一)常规管理工作:
1、实行集体备课,做好服务管理工作。
各学年组教师进行集体备课。时间安排为每周二下午为一、三、五学年,周三下午为二、四、六学年。
本学年度要严格备课管理,实行备课教案审查制度。第一步,个人备课,各年组长进行审核;第二步,集体备课形成主教案;第三步每位教师个性化的二次备课(在空白处加批注)。第四步,分包学年主任进行审核,合格后使用,务求实现备课提效。
2、坚持听“推门课”,提升常态教学效果。
常态教学是为学生打好基础,培养学生能力的关键环节。在教学常规管理中,对课堂教学效果的考核一直是薄弱环节。为改变此局面,本学年度,教学副校长将带领教导主任和副主任,每周最少一次,共同深入课堂听“推门课”,当堂做记录,课后由副校长进行整理并及时反馈给任课教,并做好跟踪指导,务求以此强化常态教学管理,提升课堂教学质量。
3、规范批改标准,举办作业展评活动。
本学年度,将把作业批改检查作为常规管理的重点工作。作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫,作业批改要及时,书写与格式要规范,特别作文批改,8篇的话5详3略,10篇的话6详4略。本着以鼓励为主的原则,开展作业展评活动,开学初制定作业批改竞赛方案,规范作业批改标准,并下发至每个学年,期末进行作业评改大赛,务求以赛增效。
(二)教育科研工作:
1、推进“三微”教学研究工作。
三微即:微团队、微课题、微视频。
(1)加强微团队建设。在以学年组为单位组建的微团队基础上,进一步组建以学科为标准的研究团队,分两个层面开展团队研究活动:一是以学年为单位的微团队“一课多讲”活动,按照从高到低的学年顺序进行,每两周完成一个团队的活动;二是以学科为单位的团队集体磨课活动,以自愿为原则,每两周集体活动一次。
(2)深化微课题研究。坚持“问题即课题”的原则,以学生能力培养需求,教师个人专业特点,课堂急需解决问题为依据,确立本年度的研究课题,开展微课题研究工作。
(3)继续微视频实验。以“微课”实验团队中的教师为先行者,进行微视频的录制,尝试进行“微课”实验,微视频内容包括朗读、写字、习作指导、例题讲解等,通过资源共享,体现“微课”课外解惑辅导的作用。
2、深入开展课题研究活动。
一是在十二月份举行四至六学年校园道德情景剧大赛,希望通过本次活动,促进学生的行为习惯养成教充,推动国家级课题研究进程。
二是每周进行“三度四适法”写字教学实验班教学实验,为课题实验工作做好准备。
(三)教师培训工作:
1、以“写字”培训为中心,大力开展教师基本功培训活动。
一是以钢笔字(楷书)为主,每双周周四下午放学后进行集中培训。
二是邀请县书法家协会,来校开展“书法进校园”培训活动。
三是继续开展多媒体使用培训,所有老师达到熟练使用“班班通”的程度。
2、继续开展“学名师促提升造精品”教师系列培训活动。
每单周周四下午放学后,全体教师集中学习。上学期,重点学习于永正老师的“五重”特色教学。通过学习,让教师能在作文教学上得到启发,掌握方法,使自己的教学思想得到“”。在通过一系列的反思动,推动教师提高自身课堂教学水平。
3、结合教学竞赛活动,展示“师”带“徒”(青蓝工程)效果。
充分发挥骨干教师作用,从指导备课——听课——评课——总结等环节,促进青年教师的业务水平的提高。
(四)学生培养方面
1、扎实有效的开展“三个一”活动。
本学年度,结合“微视频”录制实验活动,精选每日“三个一”的训练内容,加大早晨诵读和中午练字的检查力度,将平时的检查结果纳入期末的教师考核之中。将个别提醒与定期总结相结合,对出现较多的问题,及时提出并纠,真正扎实有效的开展活动,培养学生能力。
2、扩大变考为赛范围,全方位培养学生。
“变考为赛”活动是我校的一大特色,我们将继续完善此活动。本学年度计划将此类活动扩大范围,增加内容,给每位科任教师组织和展示的机会,每月由不同的学科教师,组织至少一次学科竞赛活动。
总之,教学工作要精细化管理,从细、从实,持之以恒,不断创新,稳定和提升我校的教学质量。
指导思想:
以理论和“三个代表”重要思想为指导,以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(~20xx)》为指针,深入学习贯彻党的“xx大”和xx届六中全会精神,坚持科学发展观,全面贯彻党和国家的教育方针,以全方位育人为目标,着力抓好“四育”工作(健康教育、养成教育、责任教育、创新教育)为抓手,大力推进课堂改革,以“八字”理念(即阅读、体验、互动、巩固)为基础,深入推进课堂改革,以质量立校、队伍强校、科研兴校为思路,大胆创新,提升内涵,大力打造校园文化,努力提升学校品位,逐步彰显学校特色,促使学校各项工作优先发展,力争继续保持全区教学工作先进行列。
主题词:校园文化建设年
关键词:规范管理 打造文化 创建特色 全面发展 提升质量
紧抓一条主线
以打造校园文化为主线,提升学校品位,开创教育教学工作的新局面。
走好两条路子:
强化标准化建设,实现办学条件的明显改善;
深化教育教学改革,实现学校教育质量的全面提高。
实现三个突破:校园文化建设有突破
学校特色打造有突破
育人工作开展有突破
达到四个目标:
1、安全工作零事故。
2、教学质量进前六
3、学校建设达标准
4、育人工作创优秀
做好五项工作:
一、加强标准化建设,提高办学水平
我校是联校两所即将迎接标准化验收的学校之一。去年经过上级领导的支持和学校广大师生的努力,我们在搬迁新校后初步建成了各个专用教室,并进行了大量的器材充实和完善,但是通过自查,我们的设施设备还远远不达标准,在管理、帐务和使用等软件方面也很有欠缺,尽管我们派有关人员亲赴阳泉市电教站进行学习取经,但由于历史欠帐太多,本年度需要做的工作还很多。
1.有关图书、仪器等管理人员要继续加强学习,完善相关帐目,规范管理和使用,使我们的相关设备设施能真正服务于教学,服务于教师和学生,为进一步提高教育教学质量起到有效的作用。
2.学校要下大力积极争取上级领导以及村领导更多的支持,在多方的努力下,加大硬件设施的投入,尤其是针对现状,要加大体育器材的投入和完善,同时努力实现班班通。
3.年底前争取完成所有学校的标准化建设,全面提高教学设施设备和教学仪器、图书的利用率,并通过验收。
二、构建“四育”模式,实现全面育人
1.让理念成为航标
坚持“德育为先的办学思想,树立牢固“不求人人升学,但愿个个成人”和“让每一个学生成为合格的公民和最好的自我”的教育理念,全面推进素质教育“四育”模式,以让每一个学生健康、全面、和谐发展为根本,坚持“健康教育为根本、养成教育为基础、责任教育为主线、创新教育为灵魂”的思路,深入推进全面育人工程。
2.让文化充满校园
为了有效落实党提出“文化强国”的发展理念,结合我校工作实际,着力进行校园文化建设。针对我校新校建设的实际,认真的进行思考和设计,让每一面墙壁都说话,让每一个角落都育人,让每一处风景都生情。校园文化的打造,要从大处着眼,小处入手,既要体现党的教育方针,也要彰显学校办学特色,还要潜移默化陶冶学生情操。使校园成为学生快乐成长的乐园,学习知识的海洋,和谐发展的天地,放飞梦想的起点。
3.让活动引领发展
----开展“三个四”活动
三个四活动, “四化”(净化、硬化、绿化、美化)、“四好”(读好书、写好字、说好话、做好事)、“四节”(艺术节、体育节、科技节、文化节)活动。
以新校搬迁为契机,利用今年春季,积极争取村领导支持,加大对校园的绿化和美化,校园要栽种美观大方的盆花,大门两侧要种植冬青和垂柳,周遍护坡要种植白杨、柏树等树木,为广大师生创造一个绿色、生态、美观、惬意的校园环境。
四好活动的开展,要做到创设环境、营造氛围、活动带动、典型推广。要利用校园文化建设的契机,把四好活动的宣传有机的融入到校园和班级文化之中,以课堂为阵地,
----启动”三个一”工程
以三名进校园” (名曲、名画、名著)为基本载体,深入开展和实施“三个一”工程(即人人掌握一种健身方法,人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器),深化书香校园创建,学校图书室开放率达100%,做到时间、人员、地点三固定。
——-打造立体式宣传
大力做好校园广播、校园文化专栏、校园文化社团、校报校刊工作,深化开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的欣赏活动,提升学校文化品位。将“三风一训”建设有机融入到学校整体文化打造之中,全力提升学校发展内动力和文化的软实力。我校校园红领巾广播已经开展多年,为了更好地推广和应用,积极争取上级和村领导的支持,争取建成校园广播系统,同时继续做好校报工作,使我们的校报成为报道典型、师生交流、对外宣传的有效工具。
----立足特色化发展
在开齐、开全、开好音、体、美、综合、校本、计算机课程等课程的基础上,加强课程研究,做好校本课程的开发与应用研究工作,继续做好舁上文化的宣传和打造工作,同时,针对学校实际,把弘扬中华软笔书法作为学校特色之一,积极开展各类书法教学和比赛。
----坚持主题性教育
以活动为主线,立足学校实际,积极组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动,创新活动载体,让学生在形式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。
继续落实“班干部轮换制”等育人方法,继续推进“人生梦想”设计,进一步深化“导师制”,开展班级问题研讨,构建教师全员参与、协同管理的班级管理机制,逐步引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,形成远大的理想,培养良好的道德品质和文明行为。
4.让健康成为永恒
全力实施“学生体质健康工程”。要更加明确地将健康教育作为实施素质教育的基础,把学生体质健康作为学校一切工作的基本点和首要任务。
——以体育课和课外活动为主要阵地,大力提高体育课程质量,确保学生人人掌握一种以上的健身方法并形成习惯。严格规范学校作息时间,推广“快乐大课间”,确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。
学校要把师生的健康工作和体育锻炼纳入工作计划之中,教师在完成课堂教学后,可以在任何时间进行体育锻炼,学校将为教师提供乒乓球、踢毽子、跳绳、羽毛球韵律操等活动设施和场地,为学生安排乒乓球、踢毽子、跳绳、羽毛球等活动项目,做到时间、地点、人员三到位。
——深入开展“阳光体育运动”。严格落实《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。以义务教育学校标准化建设为契机,利用新校建设的契机,加快学校体育设施设备配套建设,改善学生体育活动条件。
——继续做好小学生免费体检。确保学生体检率达到99%以上,建立健全小学生健康档案。加强与卫生、医疗、疾控部门的协调,做好体检后的分析跟踪,建立和落实学生体质健康公告制度和学生体质健康干预制度,开展《学生体质健康现状分析》项目研究,为学生制定运动处方,指导学生科学选择锻炼项目、有效预防近视、沙眼、龋齿、肥胖等常见病。积极开展学生科学营养教育工作。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制,切实搞好各类流行性疾病的防控工作。
——继续加强学生心理健康教育。以加强“亲情工作室”建设和强化教师技能培训为抓手,经常性地进行心理健康专题讲座、心理咨询和辅导,将心理健康教育渗透于学校教育的全过程,关注全体学生,关注问题学生,关注个体差异,提高学生的心理健康水平。
5. 让习惯点滴养成
以培养学生终身受益的学习、生活习惯为根本目标,围绕《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,着力抓好“十大习惯”的培养,即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯(特别是自主预习习惯)、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯。各学校要结合学校实际,细化要求,坚持循序渐进的基本原则,从每一个学生抓起,落实到每天的教育活动之中,一以贯之。
6.让艺术扎根心灵
继续做好艺术教育、科技教育。全面加强学校艺术课程体系建设,提高艺术课程质量;开展“乐器进教室”工作, 70%以上的学生基本掌握一种乐器;以 “六一”艺术周和十月份艺术教育月活动为契机,突出艺术的全员性和大众性,确保每一个学生掌握一种以上的艺术表现方法,提高广大师生的艺术修养。
三、注重专业发展,打造优质队伍
1. “三思”精神重成长
为了打造优质队伍,我校提出了“三思”精神。 “三思”就是指“大思想”、“新思路”、“深思考”。大思想,就是 “成就自我”的远大理想,要求广大教师要树立雄心壮志,成就自我,有把自己锤炼成为区、市级名师; “新思路”就是 “创新亮点”。指在课堂改革中,要找到适合自己发展的新方法,因此要不断研究新课模,运用新课模,细致分析教与学的关系,善于学习,勤于思考,尤其在艺术渗透上下功夫,要创新教法,创新学法,挖掘自己的潜力,创出自己的特色,创出自己的亮点,真正打造出我校倡导的兴趣课堂、效率课堂和人文课堂。深思考是 “勤于反思”,就是在自己的课堂教学中不断学习,不断反思,要反思中体验,在体验中反思,要及时的看到自己的优势,也要及时的反思自己的不足,由这一系列的得与失,引发我们深深的思考。
2.典型引路促提高
为了很好地落实联校启动实施的“223工程”,帮助我校教师尽快地成长,在本年度,我们要选拔重点培养对象,强化本校现有名师作用,利用多种形式的课堂教学活动,发挥他们的引领作用,全面提升教师队伍整体素质。尤其是继续深入开展师徒互助组活动,进行一帮一的传帮带,使教师在奉献精神、业务能力、创新发展等方面大幅度的提高。
3.培训考核做保障
强化教师培训学习和业务考核。一是深入学习和落实教师专业标准,提高教师专业化水平。二是坚持以校为本,组织开展新知识、新技能、新手段的培训,组织开展新一轮教师基本功考核。三是积极创造条件,加大资金投入,为广大一线教师提供外出培训与学习的机会。
4. 身心健康为根本
继续深化“教师健康工程”。进一步健全和落实教师健康活动制度,为教职工健身创造条件,保证教师每天1小时锻炼活动时间。继续搞好教师体检工作。积极发挥工会职能,组织开展教师健身活动。积极备战区第二届教职工健康运动会。同时,我们为教师成立亲情活动室,在心情烦躁、压力增加、精神忧郁的情况下,积极开展拉家常式谈心活动,大家坐在一起谈天说地、轻松对话,缓解压力,放松心情,实现身心的自我调节。
5.激励评价求创新
为了有效提高教师的工作积极性,我校将继续进行每学期对教学工作突出的教师的物质和精神奖励,设立多种奖项,分开层次,全面奖励,有效激发大家的工作热情,同时,要利用教师节系列庆祝活动,不失时机地对教师进行表彰奖励,真正起到激励、带动和提高的作用。
四、深化课堂改革,提高教学质量
1.细化常规管理,促使教学过程精细化。
强化制度,继续修订和完善各类评价体系,加强人本管理。如:完善《三评一量化方案》、《教师评价方案》、《教学常规管理制度》等,尤其是发挥绩效工资的积极作用,在深化教师人事制度改革中,认真贯彻执行上级《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,在贯彻执行《绩效工资实施方案》中,坚持“三公原则”,保证使工作负担、态度、绩效与绩效工资严格挂钩,最大限度地激发调动广大教师工作的积极性、主动性和创新性。
目标具体,任务明确
把好“三关”,即:备课关、练习设计关、环节管理关。备课要求:单元备课、教学学情分析、练习设计、随笔反思等,作业要求:书写、层次、评价、特色等,上课要求;达成率、学生参与、教师的课堂管理,三项综合评价等级。定期检查,及时反馈教学常规检查一月一次,备课情况一周查一次,课堂教学一学期两次(具体见附表)。教导处做好检查记录,及时把检查中发现的问题、结合改进意见反馈给课任教师;并做好等级、分数量化的汇总,结果进行公示;教导处做好检查的总结工作。
2. 开展课堂活动,推进教师队伍优质化。
我为学校教学确立的发展思路是:质量立校、队伍强校、科研兴校。教学管理上,我牢牢抓住队伍和科研这两个关键词,在带动教学质量提升上,起到了举足轻重的作用。
为了打造优质队伍,我校提出了“三思”精神。 “三思”就是指“大思想”、“新思路”、“深思考”。大思想,就是 “成就自我”的远大理想,要求广大教师要树立雄心壮志,成就自我,有把自己锤炼成为区、市级名师; “新思路”就是 “创新亮点”。指在课堂改革中,要找到适合自己发展的新方法,因此要不断研究新课模,运用新课模,细致分析教与学的关系,善于学习,勤于思考,尤其在艺术渗透上下功夫,要创新教法,创新学法,挖掘自己的潜力,创出自己的特色,创出自己的亮点,真正打造出我校倡导的兴趣课堂、效率课堂和人文课堂。深思考是 “勤于反思”,就是在自己的课堂教学中不断学习,不断反思,要反思中体验,在体验中反思,要及时的看到自己的优势,也要及时的反思自己的不足,由这一系列的得与失,引发我们深深的思考。
为了打造优质课堂,我们提出了课堂教学“1234”活动思路:
(“一标” “二主” “三情” “四有”)
“一标”定课堂。即以提高达成率为课堂最终目标。(效率课)
“二主”伴课堂。即学生始终为主体,教师始终为主导。
“三情”融课堂。即驾驭课堂富有激情、师生互动体现亲情,知识感召流露真情。(兴趣课、人文课)
“四有”进课堂。即有阅读、有体验、有互动、有巩固。(课堂模式)
“三个三”的总体模式
我校的教学活动计划实施“三个三”的总体模式,即:“342”课堂研讨活动、三晚活动和三情融课堂活动。
“342”课堂教学研讨活动。即指打造三大课堂(人文课堂、效率课堂、兴趣课堂),研究四个环节“练习设计、捆绑评价、复述能力、导学策略”,实现两个提高,即提高课堂效率和提高学生能力。开展这些活动目的是要实现课堂教学工作的思想引领、思路引导、活动带动、反思提高。
“三晚活动”:三晚就是指以晚反思、晚办公、晚研讨为主要形式的学习研究活动。这样大家在每次组织的晚上学习研究活动中,可以集中在一起,静下心来,用足够的时间围绕当晚的活动主题,进行认真细致、扎实有效的专题研究和学习活动。我们开展这一活动的主要目标就是达到三个一的效果,即围绕一个主题,达成一个共识,取得一个突破。
“三情”融课堂。即驾驭课堂富有激情、师生互动体现亲情,知识感召流露真情。通过主题课堂的打造和研究,引导教师从自身的教学风格和艺术入手,积极构建宽松和谐、科学高效的兴趣课堂、人文课堂和效率课堂。
3. 营造科研氛围,谋求课堂教学高效化
我校继续坚持教研即科研,问题即课题,成长即成果的教育科研理念,抓实研究过程,注重课题研究与个人研究相结合,与教研组主题研究相结合,与教学改进相结合,在提出“决战课堂”口号的同时,要紧紧以校本教研为抓手,积极开展生本教研工作,深入研究“三大规律”,即青少年成长规律、学生认知规律和教育教学规律,在教学中强调“以生为本,以学论教”两大原则,大力倡导尊重学生主体这一原则,从每一个细节入手,体现科学化、人性化、合理化,加强对学生工作的实效性,真正了解学生,研究学生,服务学生,使他们在我们的呵护下健康、快乐的成长。
4.倡导互助学习,实现教研活动和谐化。
为了提高青年教师业务能力,学校在教师专业化发展基础上着了打造青年教师骨干,采用师徒结对,理论学习,课模过关等形式对青年教师进行基本功的巩固与提高。师徒结对是校本教研的一种新形式,师傅负责徒弟的业务水平提高。本着艺高为师的原则,不局限于现有师徒关系,在学习提高上应互为师徒。每周开展一次师徒研讨活动,并作好记录。师徒根据教学实际,及时组合并研究和解决教学中出现的实际问题。
五、强化安全责任,确保校园平安。
牢固树立“安全第一”的思想,坚持把安全工作摆在学校工作的首位。严格实行校长负责制,更加规范地落实安全日志管理。扎实做好安全教育进课堂工作,进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少一次的紧急疏散演练,有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案,加强安全工作档案建设与管理力度。强化学校安全工作自查制度,严格实行安全工作月报告制度和重大安全事故第一时间报告制度,从严从细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安文明校创建,积极协调相关部门,不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。要做好常见传染病的预防教育,建立完善疫情突发上报和处理机制。严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。
附:XX年度全重点评比、检查活动和重要会议
重要评比排队:
“快乐大课间”评比
信息工作评比
文化环境建设评比
重大检查及活动:
迎接省义务教育标准化学校建设验收(1月份)
迎接区教学质量检查(5月份)
庆“六一”系列活动(5、6月份)
校长、教师绩效考核(7月份)
第二届教职工健康运动会(8月份)
教职工才艺展示活动(9月份)
参加区中小学田径运动会,(9月份)
科技、艺术教育月活动(10月份)
迎接区教育教学综合督导评估(11月份)
重要会议:
XX年教育工作会(2月份)
档案管理现场会(5月份)
参加区教学工作会(8月份)
教师节庆祝表彰会(9月份)
教科研工作会(12月份)
一、指导思想
以理论和“三个代表”重要思想为指导,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标,坚持德育为首,教学为中心,教育信息化为动力,强化学校特色,促进我街道小学教育新的跨越。
二、主要目标:
1、积极推进课程改革的实施。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,进一步学习新课程,实践新课程。
2、深化学校教育信息化工程,加快校园网资源开发。重点推出一批教师个人主页及班级主页并定期维护更新、评比,探索信息技术与学科教学的整合。
3、以“教学大比武”为契机,着力教师业务水平的提高。
4、贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,注重德育实效性的研究与实践,创建学生行为规范学校。
5、坚持科研先导,完成宁波市规划课题评比,准备下一轮课题研究立项。
6、办好镇运会及校运会。
7、加强学校、社区、家庭的联系,办好新一期家长学校。
三、重点工作及措施
(一)学校管理
1、继续推行分层管理制度。在行政管理上,从校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导,每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作,又要为下一层做好服务与指导工作,尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境,提高工作效率和管理效益。
2、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,要为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,要充分相信教师的潜能,ji发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在生活上关心人,使学校真正做到事业留人、感情留人,将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
3、继续推进网络化管理。学校的教育信息化步伐在市内领先,逆水行舟不进则退,要充分挖掘网络方面的潜在能力,重点推进信息技术与行政管理,信息技术与学科整合方面的实践与研究,构建数字化校园。
(二)德育工作
德育是构成学生综合素质的第一要素,是实施素质教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校工作的首要任务,要树立德育为首的办学思想,做为一项重要工作常抓不懈。
1、学习、贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
加强和改进未成年人思想道德建设,是党从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策。贯彻落实好这一决策,对于确保我国在ji烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的战略意义。全体教师要认真学习,深刻领会,把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项长期、重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。
2、继续“爱心日记”评比活动,通过活动的开展,强化“以人格树人格”的管理理念,增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感。
3、继续抓好学生养成教育,创建学生行为规范学校。为使本项工作规范化、科学化,每周突出一个重点进行强化训练,要严格训练、严格要求,并责任到人,充分发挥教师的表率、指导、示范作用,通过强化训练,使学校形成良好的校风、班风、学风。养成教育要从点滴着手,从小事做起,落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。学校要健全学生自主管理,参与管理的机制,充分发挥学生自我管理的能动性,制定出实施细则,有计划、有步骤地组织训练和实施。
4、充分利用晨会、班会、升国旗仪式、重大节日、金色童年网站等开展丰富多彩、适合学生特点的教育活动。如开展“烦恼大家谈”活动,加强学生心理健康教育;开展“我能行”大、中、小队干部竞选活动,通过竞选讲演、即兴答疑、民主评议,规范选举等形式,让品学兼优、才能出众的优秀学生担任少先队干部,从小培养队员的竞争意识和当家作主的精神。
5、积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”。校内加强以班主任、任课教师、少先队、年级组为骨干的德育队伍,班主任例会要有研究德育工作的内容,广泛开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动,寓教育于活动中;校外要主动争取社会各方面的支持,优化校外活动环境,充分利用德育资源,形成教育合力,同时我们还要继续做好家访工作,一年级办好家长学校,其他年段召开一次家长会,对家庭教育进行必要的指导,提高学校在社会上的声誉。
(三)师训工作
“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”是对教师队伍建设的要求,努力造就一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。本学期重点抓好以下几个方面:
1、以“教学大比武“为契机,强化培训,提升全体教师的业务素养。
2、开展“新课程与学习主题构建”学习、培训活动,学习新课程、解读新课程、实践新课程。
3、继续进行教师英语300句培训,分阶段过关考核。
4、实施“一二三培养工程”。加强青年教师培养,签订师徒结对协议,明确师徒各自的职责,要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导,使新教师能更快的上轨道,实现“一年基本规范,二年站稳讲台,三年教有特色”的培养目标。
(四)教学工作
1、继续深入学习、解读并实践新课程。学校要围绕新课程改革,通过教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报等形式,使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教学实践。教研组围绕“新课程提出的三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实”和“新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式如何在课堂上真正得以体现”二个主题有重点地开展对新课程理念的实践研究。
2、强化教学中心意识。备课要"深",上课要"实",作业要"精",教学要"活",手段要"新",活动要"勤",考核要"严",辅导要"细",负担要"轻",质量要"高"。教导处要落实以上十方面的要求,加强质量管理,通过质量检测、质量分析和质量监控,科学管理教学工作。
3、加强学科资源库的建设,开展“信息技术与课程整合”的实践研究,使信息技术真正服务于学科教学。
(五)体卫工作
1、搞好我校体育特色项目和田径运动队的训练,提高学生体育运动成绩,培养更多的优秀运动员。
2、办好镇运会(暨校运会)。
3、认真搞好学校卫生工作。各班要做好学生常见病、多发病的防治工作,利用校园网、黑板报举办健康教育和卫生知识讲座,向学生宣传卫生、保健常识,培养学生良好的卫生习惯。
(六)后勤工作
1、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。
2、遵循勤俭办学的方针,做好学校财务工作的计划性,合理使用各项经费,严格执行财经制度,定期审核公布账目,使有限的资金发挥最大的效益。
3、做好学校财产管理,做到领取有手续,使用有造册登记,并且经常进行检查落实,提高利用率。
4、创造条件,迎接食堂卫生分级管理考核工作,达到食堂卫生规定要求。
各职能部门和全体教师要根据本计划的精神,切实制订好各自的工作计划,并扎扎实实付之行动,共同为学校教育质量的提高,学校发展的丰富和办学水平的提升做出自己应有的成绩。
指导思想:
我校在中心校的领导下,认真贯彻上级的指示精神,按照构建社会主义和谐社会的要求,以办好人民满意的教育为宗旨,以构建和谐校园为抓手,以"学校管理规范年"为主题,深入学习贯彻新修订的<<义务教育法>>,推进教育创新,深化课堂改革,全面提升我校的各项工作.
本学期要做的几项工作:
一加强德育教育,构建和谐校园
1构建和谐领导班子.学校领导班子是学校工作的领头羊风向标.这个班子人员的一言一行,一举一动,都至关重要.班子人员要讲团结,讲奉献,讲民主,识大体,顾大局,真正起到模范带头作用.
2同事之间要互帮互助,互敬互爱,互相学习,相互理解,宽宏大量.教师是人类灵魂的工程师,教师要为人师表.每位教师要从小事做起,从我做起,从身边做起.尊重同事,尊重学生,和平相处.
3创新德育载体,进一步规范学生的行为.加强少先队阵地建设,办好学校少先队报宣传栏.开展"创文明班级,当文明学生"等活动,发挥少先队组织教育功能.结合本地实际,充分挖掘地方人文历史社会德育资源,丰富学校德育内容.积极开展社会实践活动,组织学生走出校园,走向社会,体验真实,回归自然,强化自律意识责任意识,让学生在和谐中健康成长.
4在学校工作中要树立一种正气,要坚持"德育为首,育人为先"的原则.要在困难面前见行动,荣誉面前讲成绩,坚决杜绝见困难就躲,见荣誉就要的现象发生.
二脚踏实地抓教学,一心一意求质量.
1加强教学常规管理.认真学习和贯彻区教研室颁发的<小学教学规程>.在教案方面,杜绝翻版盗版.要结合新一届学生,新的教学理念,写出新教案,要有创新.每篇课文或每个单元要写教学反思.作业布置上要数量适中,要题型多样,要讲质量;杜绝题型单一,数量多多.作业批改要及时认真,提倡当堂批改,当天批改.杜绝学生代改或一"阅"了之.
2坚持教学常规检查.开学初细查,认真检查每位教师的计划是否切实可行,作业设置是否全面,班主任工作是否到位.学期末全面检查,查看一学期教师工作情况.平时一月一次,针对具体情况,确定检查项目.
3抓好课堂教学,提高教学成绩.发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用,开好校级示范课.本学期不少于4节课,语文数学英语体育各一节.学校教师全员参与,骨干教师讲课说课,听课教师评课,做到畅所欲言,共同提高.同时,还要开展教师间互听课活动,使每位教师的听课次数不少于20节.
4开展好教研活动,提高教师的业务水平.教研活动仍以课堂教学为主,并和单元备课相结合.重视过程的管理,不走过场,不流于形式.
三调整教师评估机制.落实好任城区<<小学生管理的规定>>,为暑期的教师聘任做好准备工作.从制度上要和上级主管部门保持一致,运用多元多样的评价方式,体现公平公正公开的原则,增加操作的透明度.
四搞好绿化美化.春天是绿化美化的大好时节,一定要抓住这一时机,在校园的空地上栽好花,种好草,植好树,美化好校园,净化好空气,为师生营造舒心的学习环境.
五安全工作不放松.牢固树立"安全第一"的思想,要警钟长鸣,建立长期的防范机制,决不可掉以轻心.要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲,利用好黑板报手抄报定期宣传.同时,还要结合时令做好预防工作.结合我校情况要特别注意交通安全.
六做好春季运动会的准备工作.我校设有专职的体育教师,我们要充分发挥好这一优势,提前做好各项准备工作.
附月份工作安排
三月份:
1.开学
2.制定各种计划
3.学校业务自查
4.迎接上级督导评估
5.参加镇级教学基本功比赛
6.搞好校园绿化美化工作
四月份:
1.校级骨干教师示范课
2.学校中高年级手抄报比赛
3.校园安全工作检查
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5.组织期中考试
6.举办学校春季运动会
五月份:
1."五一劳动节"
2.召开家长会
3.开展"红五月"读书活动
4.参加全镇英语口语比赛
5.学校业务自查
六月份: 1."六一儿童节"
2.参加全镇交流集体备课活动
3.学校组织六年级摸底考试
4.迎接镇教学常规视导
5.组织1~6年级期末考试
七月份:
1.写出各种工作总结
2.做好各种资料的收集和整理工作
3.对学生做好暑期的安全教育
4.做好暑期的各项工作
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